清末科举制度改革的主要内容与结果。

清末科举制度的改革，始于1905年，是清政府为了适应现代教育体系和社会需求而进行的一场重要改革。这一改革的目的是消除封建科举制度的弊端，以推动教育普及和人才培养。科举制度改革主要包括以下几个方面：

1. 废除乡试 清政府决定取消科举考试中的乡试，即省试。乡试是地方举行的考试，考生来自全国各地，竞争激烈，影响面广。废除乡试，使考试范围和规模大大缩小，减少了考生数量，提高了考试的公平性和效率。

2. 废除会试 会试是针对各省举人举行的全国性考试。由于会试的规模和复杂性，导致了考试时间长、费用高、考生范围广泛等问题。清政府决定废除会试，改为各省自行组织考试，即乡试和省试。

3. 考试科目改革 清政府将考试科目从八股文改为四书五经，四书五经作为考试的主要内容，旨在考察考生的儒家思想和文化修养。此外，增加了策论和经义等实用性的考试内容，以期考察考生的实际应用能力。

4. 录取标准 整个改革中，录取标准更加注重实用性，即四书五经的掌握情况和策论、经义等实际问题的解答能力。同时，废除八股文，旨在减少考试内容的僵化和死板，以促进文化的创新和实用性。

5. 考试时间 针对八股文的弊端，清政府决定将考试时间缩短，以便考生有足够的时间准备和复习。此外，考试时间的减少，也减少了考试对考生时间和精力的消耗。

6. 考试地点与时间 为了减少考试对考生和地方官员的负担，清政府决定将考试地点从各省州府的官学或私塾中转到省城或京城，考试时间也统一在秋季进行，以减少考生长途跋涉和往返的不便。

7. 考试费用与组织 为了减少考试成本，清政府决定简化考试组织和管理，减少考试费用，使更多的考生有机会参加考试。同时，废除乡试和会试，减少了考生和地方官员的负担。

清末科举制度改革的主要内容和改革措施取得了显著的效果：

1. 考试公平性提高 通过取消乡试和会试，减少了考试范围和影响面，使得考生的考试公平性大大提高。此外，改革还简化了考试组织和管理，减少了考试对考生和地方官员的负担，使得考试更加公平公正。

2. 教育普及 为了适应改革，清政府还加强了新式教育的推广。废除科举后，新式学堂和现代教育体系开始逐渐普及，为现代社会培养了一批具有新思想和新知识的青年。

3. 文化创新与实用 改革后的考试内容更加注重实用性和创新性，考生需要在儒家思想和实际应用能力之间找到平衡点。这不仅提高了考试的实用性，也为新文化的发展提供了土壤。

4. 人才选拔 通过改革，清政府选拔人才的标准更加注重实际能力和应用能力，减少了考试的僵化和死板，使得选拔人才的过程更加科学和合理。此外，改革还培养了一批具有新思想和社会责任感的人才，为社会发展做出了贡献。

综上所述，清末科举制度改革的主要内容和改革措施，不仅推动了教育体系的现代化，还为培养符合现代社会需求的人才奠定了基础，对后世产生了深远的影响。